为落实师范专业认证专家反馈意见，进一步规范课程目标达成度计算流程，提升教学评价的科学性与规范性，12月3日下午，教育系在求真楼510教室组织开展“课程目标达成度计算讲解”专题培训。本次培训特邀教育系骨干教师刘雪婷担任主讲，教务处、马克思主义教研部、基础教研部、信息工程系、艺术系相关教师以及教育系专业授课教师积极参与。
刘雪婷老师结合师范专业认证要求与教学实践，系统讲解了课程目标达成度的核心概念、计算模型及操作步骤，重点演示了如何将课程大纲、考核方式与达成度评价有机结合。她通过实例分析，详细拆解了数据采集、权重分配、结果分析与改进应用的全流程，帮助教师精准掌握评价工具的使用方法。参训教师携带个人课程大纲现场实操演练，就难点问题与刘老师深入交流，现场学习氛围浓厚。
本次培训有效解决了教师在课程评价中的技术困惑，强化了“以评促教、持续改进”的质量意识。教师们纷纷表示，通过系统学习掌握了科学的评价方法，为后续优化教学设计、提升人才培养质量奠定了坚实基础。教育系将持续推进教学评价改革，助力师范类专业认证工作高质量开展。
