为扎实推进学前教育师范专业认证工作，深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量，呼伦贝尔职业技术学院教育系于2024年4月18日上午在德政楼九楼报告厅举办“OBE理念下课堂教学改革”专题培训。本次培训特邀呼伦贝尔学院教授关宇霞担任主讲专家，教育系全体任课教师参加。
关宇霞教授以“OBE理念下高校课程教学改革”为主题，系统阐释了OBE（结果导向教育）的核心理念与实践路径。她指出，OBE强调以学生为中心，以学习成果为驱动，要求教师从课程目标设计、教学内容整合、教学方法创新到考核评价体系构建，均需与专业培养目标和毕业要求紧密挂钩。培训中，关教授结合《教育学》《普通心理学》等课程案例，详细解析了“三挂钩”原则（课程目标与毕业要求指标点挂钩、教学内容与课程目标挂钩、考核方式与课程目标挂钩）的实施要点，并强调通过翻转课堂、案例教学、小组合作等多元化方法，激发学生高阶思维与实践能力，实现“真学习”“真能力”的培养目标。
针对师范专业认证中专家听课看课的关键环节，关教授提出“以学生发展成效为核心”的备课策略。她建议教师在教学设计中融入课程思政元素，注重知识、能力与情感目标的统一，并通过丰富案例库、优化评价体系、强化实践应用等举措，切实提升课堂育人实效。
教育系主任张茸在总结中指出，本次培训既是推进师范专业认证的重要准备，也是深化课堂教学改革的契机。全体任课教师将以此次培训为起点，深入践行OBE理念，优化课程设计，创新教学方法，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质学前教育人才奠定坚实基础。
此次培训内容详实、案例生动，为教育系任课教师提供了可借鉴的改革路径，进一步凝聚了“以认证促建设、以改革提质量”的共识，为迎接师范专业认证工作注入强劲动力。
