为进一步考量我系心理健康教育工作效果，打造开放包容的交流环境，鼓励学生主动参与、积极分享、深刻思考自身心理状态与个性特征。11月21日，教育系在德正楼思·享师生活动中心组织学生代表召开心理交流座谈会。活动由一线专职辅导员牛起江主持。
在活动期间，牛起江阐述了本次座谈会的宗旨，并引领学生参与舒缓情绪的小游戏，使得现场氛围变得轻松愉快。随后，牛起江带领学生进行了MBTI（迈尔斯-布里格斯类型指标）人格测试，该测试将人的性格划分为多种类型，有助于增进自我及对他人的认知。整个测试期间，参与者们踊跃交流、真诚分享，在相互沟通与自我省察的基础上，初步判断了自己的MBTI类型。参与学生反馈，这种座谈结合MBTI测试的方式，不仅使他们对自己的性格特征有了更清晰的认识，还从他人的分享中获得了对不同性格类型的洞见，对未来人际交往和个人成长具有深远影响。
此次座谈会构建了一个促进自我深刻认识与增强人际互动的高效桥梁，预期能够显著增强我系的和谐氛围与学生间的协同合作，为学生在学习、生活领域充分发挥个人潜能提供有效助力。
