心理健康教育是现代学校教育的基石，是高校思想政治教育的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的核心构成。为持续提高我系青年学生心理健康素质，增强学生心理危机识别与干预能力，助力筑牢我系青年学生心理健康防线。9月5日，教育系召开本学期第一次心理委员培训会议暨“心灵氧吧”心理育人辅导员工作室座谈会，2023级心理委员、2024级新任心理委员参训，一线专职辅导员、辅导员工作室成员牛起江主持会议。
牛起江表示，心理委员是心理健康知识的宣传者、心理危机学生的发现者、心理问题学生的帮助者、身心健康发展的示范者，在心理健康知识传播、心理健康活动组织、朋辈互助等方面发挥着不可替代的作用。心理委员要主动关注本班学生的心理状态，及时采取有效倾听、及时反馈、朋辈帮扶等方式帮助同学走出疑惑、摆脱误区。牛起江围绕“心理危机的概述”“心理危机的识别”“学生心理问题处理和引导”“心理委员的角色定位”“案例分析”等方面进行分享讲解，针对日常易发生的心理困扰和心理压力情况给予方法与建议。
任何好的班级建设离不开班委的用心经营和同学们的精心呵护，而心理委员要做的就是积极引导、穿针引线，做有回声的“树洞”。此次培训极大提升了各班心理委员关于心理方面的知识储备，同学们纷纷表示会切实肩负起责任，脚踏实地、用心用情、做好做细每一件事，切实为我系青年学生心理健康保驾护航，为构建教育系积极向上的心理育人氛围贡献青春与爱的力量。
