6月28日下午，学前教育系组织召开“深化新时代教育评价改革总体方案”专题学习研讨会。会议由学前教育系主任曲亚辉主持，全体教职工参加会议。
会议上，曲亚辉主任首先传达了《总体方案》的文件精神，阐释了坚持立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手的基本定位和考虑。曲亚辉书记强调，《总体方案》是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重大举措，特别是习近平总书记就深化教育评价改革作出的重要指示。
曲亚辉主任结合《总体方案》中关于健全职业学校评价和改革教师评价的阐述对学前教育系以后的工作提了几点要求：第一，把师德师风作为对教师评价的第一标准，作为职教一线的高校教师，应该用更加严格的标准来要求自己，规范自己的行为，呈现出良好的师德师风，文明施教，落实立德树人根本任务；第二，提高开展职业培训的能力，中青年教师持续学习、实践，加强职业培训；第三，把认真履行教育教学职责作为立身于教师行列的基本要求，积极参加教研活动，指导学生毕业设计、就业、创新创业等工作。
与会人员围绕评价体系的建设中《总体方案》所强调的“职业学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况；深化职普融通，探索具有中国特色的高层次学徒制，完善与职业教育发展相适应的学位授予标准和评价机制等内容，结合学前教育系实际工作交流了学习心得体会。
最后，全体教职工纷纷表示，认真学习领会《总体方案》精神对学前教育系今后的发展、教师自身的发展具有重要意义，此次会议既是学习会又是动员会，教师们能够认真把握《总体方案》内容，并在以后的工作中付诸于实践。
