为切实增强教职工的责任感和使命感，进一步提升教师教育教学能力，逐步形成“以老带新、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制，学前教育系于5月11日下午在301教室开展教师“传帮带”系列培训活动。会议由学前教育系外聘教师王天懿作题为《片段教学设计---如何上好…