为更全面、更有效总结本学期心理健康教育工作经验做法，持续加强心理委员队伍建设，充分发挥心理委员在心理健康教育网络体系中的重要作用，巩固、发扬心理委员在朋辈间心理自助、互助的意识和工作能力。6月25日，学前教育系召开2024年春季学期末心理委员工作总结会暨“心灵氧吧”心理育人辅导员工作室座谈会。2023级在校心理委员参训，一线专职辅导员牛起江主持会议。
会上，牛起江提出心理委员在心理健康工作中的重要意义，作为倾听者、支持者和引导者，需要主动关注同学的情绪状态，及时发现心理问题、解决心理困惑。同时，牛起江再次强调助人过程中要注重方式方法、语言态度等，要及时识别处理心理危机、自觉遵循保密原则等，并鼓励2023级各班心理委员注重倾听、理解和尊重，建立有力高效心理层面信任关系，为全系整体心理健康教育工作提供“第一手情报”支撑。
此次总结会暨座谈会不仅提高了我系心理委员的专业素养和工作能力，也进一步增强了他们在朋辈间心理帮扶的责任感和使命感。今后，我系将不断总结心理健康教育工作的好经验、好做法，持续拓展工作途径、不断创新工作方法，通过形式多样的活动，不断提升心理委员的专业水平和工作能力，全力筑牢我系心理健康工作防线，为学院心理工作实现高质量发展贡献新的更大力量。
